leginoi.ro
Susține
Legea nr. 365/2007Propunere legislativă (parlamentari)educație

Modifică art.174 din Legea învățământului nr.84/1995, republicată

Titlul oficial: Proiect de lege pentru modificarea art.174 din Legea învățământului nr.84/1995, republicată

Senat: L684/2007 Camera Deputaților: PL-x 500/2007 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: lege, publicată în Monitorul OficialSenatdecizionalăCamera Deputațilorprima camerăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: lege, publicată în Monitorul Oficial

Parcurs legislativ

  2. Prima cameră: Camera Deputaților (încheiat)adoptată de Camera Deputaților (190 pentru, 1 contra, 1 abținere)
  3. Camera decizională: Senat (încheiat)adoptată de Senat (75 pentru, 0 contra, 2 abțineri)textul final (PDF, se deschide în altă fereastră)
  4. Promulgare (încheiat)Legea nr. 365, Monitorul Oficial nr. 898decretul (PDF, se deschide în altă fereastră) legea promulgată (PDF, se deschide în altă fereastră)

Rezultat: Procedura s-a încheiat: legea a fost promulgată și publicată în Monitorul Oficial nr. 898.

Parcursul legislativ

  1. Camera Deputaților27 iun. 2007 – 25 sept. 2007
  2. Senat27 sept. 2007 – 3 dec. 2007
  3. Parlament10 dec. 2007
  4. Președinte14 dec. 2007 – 20 dec. 2007
  5. Monitorul Oficial28 dec. 2007

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 27 sept. 2007
  2. Forma adoptată de SenatSenat, 3 dec. 2007
  3. Forma trimisă la promulgareParlament, 10 dec. 2007

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului
  3. solicitare aviz de la Consiliul Legislativ termen: 11.09.2007
  4. solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 11.09.2007
  5. primire punct de vedere de la Guvern Punctul de vedere al Guvernului1 document
  6. primire aviz de la Consiliul Legislativ Avizul Consiliului Legislativ1 document
  7. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 20 sept. 2007)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia juridică, de disciplină și imunități
    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 11.09.2007 termen depunere raport: 18.09.2007
    4. primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
    5. primire aviz de la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci
  8. primire raport (nr.302) favorabil de la: Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice2 documente
  9. înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
  10. adoptata de Camera Deputatilor adoptare cu respectarea prevederilor art.76 alin.(1) din Constitutia României titlu: Pl pentru modificarea art. 174…1 document

    adoptata de Camera Deputatilor adoptare cu respectarea prevederilor art.76 alin.(1) din Constitutia României titlu: Pl pentru modificarea art. 174 din Legea învățământului nr.84/1995 rezultat vot pentru=190, contra=1, abtineri=1 Forma adoptată de Cameră

  11. dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video

Senat

  1. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.L684 (adresa nr.plx500/2007/27/09/2007)3 documente
  2. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 24/10/2007)
  3. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 10 oct. 2007)
    1. Termen depunere amendamente: 17/10/2007
    2. trimis pentru aviz la Comisia pentru egalitatea de șanse (TERMEN: 17/10/2007)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 17/10/2007)
    4. Comisia pentru egalitatea de șanse transmite avizul cu nr. 196-FAVORABIL
    5. Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 1139-NEGATIV
  4. Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 252-FAVORABIL1 document
  5. 2 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 3 dec. 2007)
    1. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului amanat luni 03.12.2007
    2. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
  6. adoptat de Senat rezultat vot pentru= 75 contra=0 abțineri=21 document

Parlament

  1. Parlamentdepus la Secretarul general și anunțat în plenul Senatului, pentru exercitarea dreptului de sesizare asupra constitutionalității legii1 document

Președinte

  1. Parlamenttrimis la promulgare
  2. Parlamentpromulgat prin Decret nr. 1135/20/12/2007; devine Legea nr. 365/21/12/20072 documente

Monitorul Oficial

  1. Parlamentpublicată în Monitorul Oficial nr. 898/28/12/2007

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

Din fișa inițiativei; plus 2 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare la „În comisiile parlamentare” atunci când inițiativa figurează pe ea.

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu a fost preluată încă pentru această inițiativă.

Votul nominal în Camera Deputaților

Votul electronic din Camera Deputaților nu a fost preluat încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le preia zi cu zi).

Pe scurt

  • Propusă de 17 parlamentari (PRM 5, PD 5, PSD 2, minorități 2, PNL 2, PC 1) — parlamentari ai opoziției.
  • Punctul de vedere al Guvernului: trimis, fără concluzie clară.
  • Adoptată de Camera Deputaților (190 pentru, 1 contra, 1 abținere); adoptată de Senat (75 pentru, 0 contra, 2 abțineri) — vot decisiv.
  • A devenit Legea nr. 365/2007, promulgată pe 21 decembrie 2007.

Ce modifică

  • Legea nr. 84/1995 — Legea învățământului · 45 de inițiative în index, cu aceasta: 22 au devenit legi, 0 în procedură

Pentru cine: elevi, părinți și profesori (după titlu)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Precedente

Alte inițiative care modifică Legea nr. 84/1995 (Legea învățământului)

44 de inițiative, depuse din 2004 încoace: 21 au devenit legi, 21 au fost respinse și 2 au fost retrase sau clasate.

Toate cele 44 de inițiative

Alte propuneri legislative despre educație

710 inițiative, depuse din 2004 încoace: 134 au devenit legi, 394 au fost respinse, 36 au fost retrase sau clasate, 119 au rămas la sertar (fără activitate procedurală de cel puțin trei luni) și 27 sunt în lucru.

Toate cele 710 inițiative

Seamănă cu

Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).

Detalii

Inițiatori
parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Tăriceanu II, la votul decisiv)
Punctul de vedere al Guvernului
trimis, fără concluzie clară
Consiliul Legislativ
primit
Consiliul Economic și Social
nu a fost cerut
Comisia de fond
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
Caracterul legii
organică

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 10.11.2026 04:41. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.

LegiNoi.ro este partener LIXRA Media Intelligence Network