leginoi.ro
Respinsă definitivPropunere legislativă (parlamentari)educație

Completează articolul 170 din Legea învățământului nr.84/1995

Titlul oficial: Proiect de lege pentru completarea articolului 170 din Legea învățământului nr.84/1995

Senat: L558/2009 Camera Deputaților: PL-x 371/2009 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: respinsă definitiv, la SenatSenatdecizionalăCamera Deputațilorprima camerăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: respinsă definitiv, la Senat

Parcurs legislativ

  1. Prima cameră: Camera Deputaților (încheiat)adoptată tacit de Camera Deputaților (termen depășit, fără vot)
  2. Camera decizională: Senat (respins)respinsă de Senat (64 pentru, 7 contra, 19 abțineri)

Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.

Parcursul legislativ

  1. Senat28 apr. 2009 – 30 iun. 2009
  2. Camera Deputaților1 sept. 2009 – 20 oct. 2009
  3. Senat22 oct. 2009 – 8 mar. 2010

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 28 apr. 2009

Senat

  1. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b221 (adresa nr.plx371/2009/28/04/2009)3 documente
  2. 2 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări)
    1. trimis pentru aviz la Consiliul Economic și Social
    2. trimis pentru aviz la Consiliul Legislativ (termen: 05.06.2009)
  3. trimis pentru punct de vedere la Guvern
  4. primire aviz de la Consiliul Economic și Social - cu nr. 943/19.05.2009 (negativ)1 document
  5. înregistrat la Senat pt. informare
  6. primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 580/02.06.2009 (favorabil)1 document
  7. 3 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 29 iun. 2009)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Senatului României (propunerea legislativă va fi înaintată Comisiei juridice, pentru stabilirea competenței de…

      prezentare în Biroul Permanent al Senatului României (propunerea legislativă va fi înaintată Comisiei juridice, pentru stabilirea competenței de primă Cameră sesizată)

    2. trimis pentru aviz în vederea stabilirii competenței la Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări
    3. Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări transmite avizul cu nr. 528(urmează să fie trimisă la Camera Deputaților pentru…

      Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări transmite avizul cu nr. 528(urmează să fie trimisă la Camera Deputaților pentru dezbatere, ca primă Cameră sesizată)

  8. trimis la Camera Deputaților spre dezbatere în calitate de primă Cameră sesizată

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor desesizare Senat Adresa inițiatorului Adresa Senatului
  3. solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 15.09.2009
  4. 4 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 22 sept. 2009)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia juridică, de disciplină și imunități
    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 23.09.2009 termen depunere raport: 30.09.2009
    4. primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
  5. primire raport de respingere de la: Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice2 documente
  6. dezbatere în plenul Camerei Deputatilor( rămasă pentru votul final ) consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
  7. înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
  8. primire punct de vedere de la Guvern Punctul de vedere al Guvernului1 document
  9. adoptata de Camera Deputatilor ca urmare a depasirii termenului de 45 de zile, potrivit art.75 alin.(2) teza a III-a din Constitutia României…1 document

    adoptata de Camera Deputatilor ca urmare a depasirii termenului de 45 de zile, potrivit art.75 alin.(2) teza a III-a din Constitutia României republicata Forma adoptată de Cameră

Senat

  1. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.L558 (adresa nr.plx371/2009/)3 documente
  2. trimis pentru raport la Comisia pentru administrație publică și organizarea teritoriului (TERMEN: 12/11/2009)
  3. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 12/11/2009)
  4. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 11 nov. 2009)
    1. Termen depunere amendamente: 11/11/2009
    2. trimis pentru aviz la Comisia pentru egalitatea de șanse (TERMEN: 11/11/2009)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități (TERMEN: 11/11/2009)
    4. Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități transmite avizul cu nr. 769-NEGATIV
    5. Comisia pentru egalitatea de șanse transmite avizul cu nr. 225-FAVORABIL
  5. Comisia pentru administrație publică, organizarea teritoriului și protecția mediului depune raportul cu nr. 363-FAVORABIL cu amendamente1 document
  6. Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 438-FAVORABIL cu amendamente1 document
  7. 7 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 8 mar. 2010)
    1. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    2. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    3. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    4. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    5. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    6. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    7. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
  8. respins de Senat rezultat vot pentru= 64 contra=7 abțineri=191 document

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

  • Raport de respingere, de la Comisia pentru învățământmarți, 6 octombrie 2009 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru învățământmiercuri, 16 septembrie 2009 · termen pentru raport, din fișă: 30 septembrie 2009

Din fișa inițiativei; plus 1 aviz primit de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare la „În comisiile parlamentare” atunci când inițiativa figurează pe ea.

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu a fost preluată încă pentru această inițiativă.

Votul nominal în Camera Deputaților

Votul electronic din Camera Deputaților nu a fost preluat încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le preia zi cu zi).

Pe scurt

  • Propusă de 1 parlamentar (PSD 1) — parlamentari ai opoziției.
  • Punctul de vedere al Guvernului: trimis, fără concluzie clară.
  • Avize: Consiliul Legislativ favorabil, CES negativ.
  • Adoptată tacit de Camera Deputaților (termen depășit, fără vot); respinsă de Senat (64 pentru, 7 contra, 19 abțineri) — vot decisiv.
  • Textul a fost modificat în comisii (2 amendamente admise).

Ce modifică

  • Legea nr. 84/1995 — Legea învățământului · 14 inițiative în index, cu aceasta: 7 au devenit legi, 0 în procedură

Pentru cine: elevi, părinți și profesori (după titlu)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Seamănă cu

Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).

Detalii

Inițiatori
parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Boc II, la votul decisiv); la depunere (guvernarea Boc I): parlamentari ai puterii
Punctul de vedere al Guvernului
trimis, fără concluzie clară
Consiliul Legislativ
favorabil
Consiliul Economic și Social
negativ
Comisia de fond
Comisia pentru administrație publică și organizarea teritoriului
Caracterul legii
organică

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 09.11.2026 04:26. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.

LegiNoi.ro este partener LIXRA Media Intelligence Network