Modifică Ordonanța de urgență nr.96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-IV din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore
Titlul oficial: Propunere legislativă pentru modificarea Ordonanței de urgență nr.96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-IV din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore
Senat: L906/2006 Camera Deputaților: PL-x 83/2007 Urmărește (RSS)
Parcurs legislativ
- Prima cameră: Senat (încheiat)respinsă de Senat (44 pentru, 1 contra, 3 abțineri)
- Camera decizională: Camera Deputaților (respins)respinsă de Camera Deputaților (vot pentru respingere: 151 pentru, 53 contra, 3 abțineri)
Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.
Parcursul legislativ
Textul, versiune cu versiune
- Forma inițiatoruluiSenat, 30 mai 2006
Senat
Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.B3153 documente
- trimis pentru aviz la Consiliul Legislativ (termen: 07.07.2006)
- trimis pentru punct de vedere la Guvern
primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 937/04.07.2006 (favorabil)1 document
primire punct de vedere de la Guvern - cu nr. 3299/07.11.2006 (negativ)1 document
- cu nr.L906 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
- trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 06/12/2006)
6 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 30 nov. 2006)
- Termen depunere amendamente: 05/12/2006
- trimis pentru aviz la Comisia Parlamentului României pentru Integrare Europeană (TERMEN: 05/12/2006)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 05/12/2006)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru administrație publică și organizarea teritoriului (TERMEN: 05/12/2006)
- Comisia pentru administrație publică și organizarea teritoriului transmite avizul cu nr. 460-NEGATIV
- Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 1869-NEGATIV
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 354-NEGATIV1 document
2 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 15 feb. 2007)
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
respins de Senat pentru= 44, contra=1, abțineri=32 documente
Camera Deputaților
- înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 27 feb. 2007)
- prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului Adresa Senatului
- trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru învățământ Comisia juridică, de disciplină și imunități
trimis pentru raport la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere amendamente: 06.03.2007 termen depunere…
trimis pentru raport la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere amendamente: 06.03.2007 termen depunere raport: 20.03.2007
- primire aviz de la: Comisia pentru învățământ
- primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
primire raport (nr.1439) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria legilor…2 documente
primire raport (nr.1439) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria legilor ordinare
3 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 27 mar. 2007)
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor( retrimisă comisiei ) consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- trimis pentru raport suplimentar la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere raport: 17.04.2007
primire raport suplimentar (nr.1527) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria…2 documente
primire raport suplimentar (nr.1527) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria legilor ordinare
3 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări)
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor( retrimisă comisiei ) consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
- trimis pentru raport suplimentar la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere raport: 04.06.2007
primire raport suplimentar (nr.1632) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria…2 documente
primire raport suplimentar (nr.1632) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria legilor ordinare
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor( rămasă pentru votul final ) consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- trimis pentru un nou raport la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere raport: 12.06.2007
vot final respingere - fără majoritate calificată rezultat vot (pentru respingere): pentru=89 contra=95 abtineri=9 (prezenti=193) s-a dispus…
vot final respingere - fără majoritate calificată rezultat vot (pentru respingere): pentru=89 contra=95 abtineri=9 (prezenti=193) s-a dispus retrimiterea la comisie pentru un nou raport
primire raport suplimentar (nr.1688) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria…2 documente
primire raport suplimentar (nr.1688) de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria legilor ordinare
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
- respinsa de catre Camera Deputatilor rezultat vot (pentru respingere): pentru=151, contra=53, abtineri=3, nu au votat=1
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- încetarea procedurii legislative prin respingere definitiva de catre Camera Deputatilor
Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele
În comisii
Senat
Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.
Camera Deputaților
- Raportjoi, 14 iunie 2007 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Raportmiercuri, 9 mai 2007 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Raportjoi, 26 aprilie 2007 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Raportjoi, 15 martie 2007 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Trimisă pentru raport la Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriuluiluni, 19 februarie 2007 · termen pentru raport, din fișă: 20 martie 2007
Din fișa inițiativei; plus 2 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare la „În comisiile parlamentare” atunci când inițiativa figurează pe ea.
Votul nominal în Camera Deputaților
Votul electronic din Camera Deputaților nu a fost preluat încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le preia zi cu zi).
Votul nominal în Senat
Lista nominală a votului din Senat nu a fost preluată încă pentru această inițiativă.
Pe scurt
- Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
- Avize: Consiliul Legislativ favorabil.
- Respinsă de Senat (44 pentru, 1 contra, 3 abțineri); respinsă de Camera Deputaților (vot pentru respingere: 151 pentru, 53 contra, 3 abțineri) — vot decisiv.
Ce modifică
Reglementare nouă: titlul nu numește un act existent pe care să-l modifice. Se aplică însă alături de legile deja în vigoare din același domeniu.
Pentru cine: elevi și părinți; elevi, părinți și profesori (după titlu)
Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.
Seamănă cu
Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).
Detalii
- Inițiatori
- parlamentari neafiliați (față de guvernarea Tăriceanu II, la votul decisiv)
- Punctul de vedere al Guvernului
- negativ
- Consiliul Legislativ
- favorabil
- Consiliul Economic și Social
- nu a fost cerut
- Comisia de fond
- Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
- Caracterul legii
- ordinară
Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 10.11.2026 06:27. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.