leginoi.ro
Susține
Respinsă definitivPropunere legislativă (parlamentari)educație

Reglementează stimularea și protecția elevilor și studenților salariați

Titlul oficial: Propunere legislativă privind stimularea și protecția elevilor și studenților salariați

Senat: L443/2006 Camera Deputaților: PL-x 644/2006 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: respinsă definitiv, la Camera DeputațilorSenatprima camerăCamera DeputațilordecizionalăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: respinsă definitiv, la Camera Deputaților

Parcurs legislativ

  2. Prima cameră: Senat (încheiat)respinsă de Senat (35 pentru, 9 contra, 4 abțineri)
  3. Camera decizională: Camera Deputaților (respins)respinsă de Camera Deputaților

Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.

Parcursul legislativ

  1. Camera Deputaților8 mar. 2006
  2. Senat8 mar. 2006 – 6 sept. 2006
  3. Camera Deputaților11 sept. 2006 – 9 nov. 2006

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 8 mar. 2006

Camera Deputaților

  1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului

Senat

  1. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.B141 (adresa nr.bpi139/08/03/2006)3 documente
  2. 2 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări)
    1. trimis pentru aviz la Consiliul Economic și Social
    2. trimis pentru aviz la Consiliul Legislativ (termen: 14.04.2006)
  3. trimis pentru punct de vedere la Guvern
  4. primire aviz de la Consiliul Economic și Social - cu nr. 847/12.04.2006 (favorabil)1 document
  5. primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 540/17.04.2006 (favorabil)1 document
  6. primire punct de vedere de la Guvern - cu nr. 1375/08.05.2006 (negativ)1 document
  7. cu nr.L443 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
  8. trimis pentru raport la Comisia pentru muncă, familie și protecție socială (TERMEN: 24/05/2006)
  9. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 24/05/2006)
  10. 6 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 18 mai 2006)
    1. Termen depunere amendamente: 17/05/2006
    2. trimis pentru aviz la Comisia Parlamentului României pentru Integrare Europeană (TERMEN: 17/05/2006)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități (TERMEN: 17/05/2006)
    4. trimis pentru aviz la Comisia economică, industrii și servicii (TERMEN: 17/05/2006)
    5. Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități transmite avizul cu nr. 216-NEGATIV
    6. Comisia economică, industrii și servicii transmite avizul cu nr. 165-NEGATIV
  11. Comisia pentru muncă, familie și protecție socială depune raportul cu nr. 97-NEGATIV1 document
  12. Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 205-NEGATIV1 document
  13. 4 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 6 sept. 2006)
    1. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    2. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    3. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    4. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
  14. respins de Senat pentru= 35, contra=9, abțineri=42 documente

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. 4 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 2 oct. 2006)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Nu s-a aprobat procedura de urgență solicitată de inițiatori Adresa inițiatorului Adresa Senatului
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia juridică, de disciplină și imunități
    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 22.09.2006 termen depunere…

      trimis pentru raport la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 22.09.2006 termen depunere raport: 03.10.2006

    4. primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
  3. primire raport (nr.287, 505) de respingere de la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ face parte din categoria…2 documente

    primire raport (nr.287, 505) de respingere de la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor ordinare

  4. înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
  5. respinsa de catre Camera Deputatilor
  6. încetarea procedurii legislative prin respingere definitiva de catre Camera Deputatilor

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământluni, 11 septembrie 2006 · termen pentru raport, din fișă: 3 octombrie 2006

Din fișa inițiativei; plus 1 aviz primit de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare la „În comisiile parlamentare” atunci când inițiativa figurează pe ea.

Votul nominal în Camera Deputaților

Votul electronic din Camera Deputaților nu a fost preluat încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le preia zi cu zi).

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu a fost preluată încă pentru această inițiativă.

Pe scurt

  • Propusă de 1 parlamentar (PSD RODICA NASSAR - DEPUTAT PSD AURELIA VASILE - DEPUTAT PSD MARIAN SâRBU - DEPUTAT PSD 1) — parlamentari ai opoziției.
  • Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
  • Avize: Consiliul Legislativ favorabil, CES favorabil.
  • Respinsă de Senat (35 pentru, 9 contra, 4 abțineri); respinsă de Camera Deputaților — vot decisiv.

Ce modifică

Reglementare nouă: titlul nu numește un act existent pe care să-l modifice. Se aplică însă alături de legile deja în vigoare din același domeniu.

Pentru cine: elevi și părinți; studenți (după titlu)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Precedente

Alte propuneri legislative despre educație

710 inițiative, depuse din 2004 încoace: 135 au devenit legi, 393 au fost respinse, 36 au fost retrase sau clasate, 119 au rămas la sertar (fără activitate procedurală de cel puțin trei luni) și 27 sunt în lucru.

Toate cele 710 inițiative

Seamănă cu

Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).

Detalii

Inițiatori
parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Tăriceanu I, la votul decisiv)
Punctul de vedere al Guvernului
negativ
Consiliul Legislativ
favorabil
Consiliul Economic și Social
favorabil
Comisia de fond
Comisia pentru muncă, familie și protecție socială
Caracterul legii
ordinară

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 11.11.2026 03:32. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.

LegiNoi.ro este partener LIXRA Media Intelligence Network