Reglementează statutul personalului didactic
Titlul oficial: Propunere legislativă privind statutul personalului didactic
Senat: L341/2010 Camera Deputaților: PL-x 181/2010 Urmărește (RSS)
Parcurs legislativ
- Prima cameră: Camera Deputaților (încheiat)respinsă de Camera Deputaților
- Camera decizională: Senat (respins)respinsă de Senat (81 pentru, 17 contra, 2 abțineri)
Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.
Parcursul legislativ
Textul, versiune cu versiune
- Forma inițiatoruluiSenat, 21 mai 2010
Camera Deputaților
- înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
- prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului
- solicitare aviz de la Consiliul Economic si Social termen: 08.05.2010
- solicitare aviz de la Consiliul Legislativ termen: 03.05.2010
- solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 03.05.2010
10 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 28 apr. 2010)
trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…
trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru sănătate și familie Comisia juridică, de disciplină și imunități Comisia pentru apărare, ordine publică și siguranță națională Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați termen: 26.04.2010
- trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 26.04.2010 termen depunere raport: 07.05.2010
- primire aviz de la: Comisia pentru apărare, ordine publică și siguranță națională
- primire aviz de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului
- primire aviz de la: Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale
- primire aviz de la: Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați
- primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
- primire aviz de la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci
- primire aviz de la: Comisia pentru muncă și protecție socială
- primire aviz de la: Comisia pentru sănătate și familie
primire aviz de la Consiliul Legislativ Avizul Consiliului Legislativ1 document
- Documentul PDF
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
primire raport de respingere de la: Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice1 document
- Documentul PDF
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- respinsa de catre Camera Deputatilor
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- plenul aproba modificarea termenului de adoptare la 60 de zile pentru Camera Deputatilor ca prima Camera sesizata termen: 17.06.2010
Senat
Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b338 (adresa nr.plx181/2010/19/05/2010)3 documente
- cu nr.L341 prezentare în Biroul permanent; Senatul este Cameră decizională
- trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 18/06/2010)
8 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 11 iun. 2012)
- Termen depunere amendamente: 15/06/2010
- trimis pentru aviz la Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări (TERMEN: 15/06/2010)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru egalitatea de șanse (TERMEN: 15/06/2010)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 15/06/2010)
- Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări transmite avizul cu nr. 440-NEGATIV
- Comisia pentru egalitatea de șanse transmite avizul cu nr. 187-FAVORABIL
- Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 847-FAVORABIL
- prezentare în Biroul Permanent al Senatului României (prin adresa nr.3998/05.06.2012 Guvernul nu susține propunerea legislativă)
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 280-NEGATIV1 document
3 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 19 dec. 2018)
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
respins de Senat rezultat vot pentru= 81 contra=17 abțineri=22 documente
Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele
În comisii
Senat
Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.
Camera Deputaților
- Raport de respingere, de la Comisia pentru învățământluni, 17 mai 2010 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Trimisă pentru raport la Comisia pentru învățământluni, 19 aprilie 2010 · termen pentru raport, din fișă: 7 mai 2010
Din fișa inițiativei; plus 8 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare la „În comisiile parlamentare” atunci când inițiativa figurează pe ea.
Votul nominal în Senat
Lista nominală a votului din Senat nu a fost preluată încă pentru această inițiativă.
Votul nominal în Camera Deputaților
Votul electronic din Camera Deputaților nu a fost preluat încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le preia zi cu zi).
Pe scurt
- Propusă de 41 de parlamentari (PNL 41) — parlamentari ai opoziției.
- Punctul de vedere al Guvernului: Guvernul nu a răspuns (peste 60 de zile).
- Respinsă de Camera Deputaților; respinsă de Senat (81 pentru, 17 contra, 2 abțineri) — vot decisiv.
Ce modifică
Reglementare nouă: titlul nu numește un act existent pe care să-l modifice. Se aplică însă alături de legile deja în vigoare din același domeniu.
Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)
Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.
Seamănă cu
Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).
Detalii
- Inițiatori
- parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Dăncilă, la votul decisiv)
- Punctul de vedere al Guvernului
- Guvernul nu a răspuns (peste 60 de zile)
- Consiliul Legislativ
- primit
- Consiliul Economic și Social
- cerut, încă fără răspuns
- Comisia de fond
- Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
- Caracterul legii
- organică
Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 09.11.2026 03:24. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.