Modifică art.277 al Legii nr.1/2011 a educației naționale (L299/2012)

Parcurs legislativ

Depusă (încheiat)4 aprilie 2012forma inițială (PDF, se deschide în altă fereastră) expunerea de motive (PDF, se deschide în altă fereastră)
Prima cameră: Camera Deputaților (nu s-a ajuns)nu s-a ajuns aici
Camera decizională: Senat (nu s-a ajuns)nu s-a ajuns aici
Promulgare (nu s-a ajuns)nu s-a ajuns aici

Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost clasată.

Parcursul legislativ

Senat4 apr. 2012 – 21 ian. 2013

Textul, versiune cu versiune

Forma inițiatoruluiSenat, 4 apr. 2012

Senat

4 apr. 2012Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b144 (adresa nr.b144/04/04/2012)3 documente
10 apr. 2012trimis pentru aviz la Consiliul Legislativ (termen: 10.05.2012)
10 apr. 2012trimis pentru punct de vedere la Guvern
10 mai 2012primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 390/10.05.2012 (favorabil)1 document
- Avizul Consiliului Legislativ PDF
12 iun. 2012cu nr.L299 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
12 iun. 2012trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 26/06/2012)
12 iun. 20125 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 26 iun. 2012)
1. 12 iun. 2012Termen depunere amendamente: 25/06/2012
2. 12 iun. 2012trimis pentru aviz la Comisia pentru egalitatea de șanse (TERMEN: 25/06/2012)
3. 12 iun. 2012trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități (TERMEN: 25/06/2012)
4. 20 iun. 2012Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități transmite avizul cu nr. 166-NEGATIV
5. 26 iun. 2012Comisia pentru egalitatea de șanse transmite avizul cu nr. 92-FAVORABIL
3 iul. 2012primire punct de vedere de la Guvern (negativ)
17 sept. 20123 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 29 oct. 2012)
1. 17 sept. 2012prezentare în Biroul Permanent al Senatului României (Comisia pentru învățământ a solicitat stabilirea competenței privind dezbaterea de către Camera…
  prezentare în Biroul Permanent al Senatului României (Comisia pentru învățământ a solicitat stabilirea competenței privind dezbaterea de către Camera Deputaților, în calitate de primă Cameră sesizată)
2. 18 sept. 2012trimis pentru aviz în vederea stabilirii competenței la Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări
3. 29 oct. 2012Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări transmite avizul cu nr. 332(propunerea legislativă urmează să fie trimisă la Camera…
  Comisia juridică, de numiri, disciplină, imunități și validări transmite avizul cu nr. 332(propunerea legislativă urmează să fie trimisă la Camera Deputaților pentru dezbatere, ca primă Cameră sesizată)
30 oct. 2012plenul Senatului a aprobat trimiterea propunerii legislative la Camera Deputaților, ca primă Cameră sesizată
21 ian. 2013încetarea procedurii legislative prin neîncadrarea în prevederile art.63 alin.5 din Constituția României revizuită

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

Pe scurt

Propusă de 6 parlamentari (PSD 5, PD-L 1) — parlamentari ai puterii.
Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
Avize: Consiliul Legislativ favorabil.

Ce modifică

Legea nr. 1/2011 — educația națională · 241 de inițiative în index, cu aceasta: 76 au devenit legi, 34 în procedură

Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Seamănă cu

Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).

Detalii

Inițiatori: parlamentari ai puterii (față de guvernarea Ponta II, la încheierea procedurii); la depunere (guvernarea Ungureanu): parlamentari ai opoziției
Punctul de vedere al Guvernului: negativ
Consiliul Legislativ: favorabil
Consiliul Economic și Social: nu a fost cerut
Comisia de fond: Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
Caracterul legii: ordinară

Sursa: fișele oficiale senat.ro. Actualizat: 06.11.2026 06:26. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.