Reglementează medicina școlară
Titlul oficial: Propunere legislativă privind medicina școlară
Senat: L67/2015 Camera Deputaților: PL-x 347/2015 Urmărește (RSS)
Parcurs legislativ
- Prima cameră: Senat (încheiat)adoptată de Senat (79 pentru, 1 contra, 1 abținere)textul adoptat (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Camera decizională: Camera Deputaților (respins)respinsă de Camera Deputaților (vot pentru respingere: 178 pentru, 11 contra, 81 de abțineri)
Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.
În comisii
Senat
Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.
Camera Deputaților
- Raport de respingere, de la Comisia pentru sănătate și familie Comisia pentru învățământjoi, 20 aprilie 2017 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Trimisă pentru raport la Comisia pentru sănătate și familie Comisia pentru învățământmarți, 7 aprilie 2015 · termen pentru raport, din fișă: 23 aprilie 2015
Din fișa inițiativei; plus 2 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei nu e citită de leginoi.
Votul nominal în Senat
Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.
Voturile nominale din Camera Deputaților nu sunt citite încă de leginoi.
Pe scurt
- Propusă de 38 de parlamentari (PNL 28, PD-L 8, neafiliați 2) — parlamentari ai opoziției.
- Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
- Avize: Consiliul Legislativ favorabil.
- Adoptată de Senat (79 pentru, 1 contra, 1 abținere); respinsă de Camera Deputaților (vot pentru respingere: 178 pentru, 11 contra, 81 de abțineri) — vot decisiv.
Ce modifică
Reglementare nouă: titlul nu numește un act existent pe care să-l modifice. Se aplică însă alături de legile deja în vigoare din același domeniu.
Pentru cine: medici și personal medical; elevi, părinți și profesori (după titlu)
Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.
Seamănă cu
Textul inițiativei nu e încă citit: comparația cu celelalte apare după ce fișa PDF intră în coadă (de obicei, în câteva zile).
Detalii
- Inițiatori
- parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Dăncilă, la votul decisiv)
- Punctul de vedere al Guvernului
- negativ
- Consiliul Legislativ
- favorabil
- Consiliul Economic și Social
- nu a fost cerut
- Comisia de fond
- Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
- Caracterul legii
- ordinară
Cronologie
Pașii importanți
- Senat Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b618 adresa de înaintare a inițiativei legislative pentru dezbatere (PDF, se deschide în altă fereastră) forma inițiatorului (PDF, se deschide în altă fereastră) expunerea de motive la inițiativa legislativă (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Senat trimis pentru punct de vedere la Guvern
- Senat primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 1413/29.12.2014 (favorabil) avizul Consiliului Legislativ (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Senat trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 11/03/2015)
- Senat trimis pentru raport la Comisia pentru sănătate publică (TERMEN: 11/03/2015)
- Senat Comisia pentru sănătate publică depune raportul cu nr. 122-FAVORABIL raportul comisiei sesizate în fond (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Senat Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 10-FAVORABIL raportul comisiei sesizate în fond (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Senat adoptat de Senat rezultat vot pentru= 79 contra=1 abțineri=1 forma adoptată de Senat (PDF, se deschide în altă fereastră) adresa prin care inițiativa legislativă este transmisă la cealaltă Cameră spre dezbatere (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Camera înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
- Camera trimis pentru raport la: Comisia pentru sănătate și familie Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 15.04.2015 termen depunere raport: 23.04.2015
- Senat primire punct de vedere de la Guvern - cu nr. 532/10.04.2015 (negativ)
- Camera primire punct de vedere de la Guvern (negativ) Punctul de vedere al Guvernului document (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Camera primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.1908/01.03.2016 (negativ) Punctul de vedere al Guvernului (poz.1) document (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Camera primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.940/MRP/28.02.2017 (negativ) Punctul de vedere al Guvernului (poz. 16) document (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Camera primire raport de respingere de la: Comisia pentru sănătate și familie Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor ordinare document (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Camera respins de catre Camera Deputatilor rezultat vot (pentru respingere): pentru=178, contra=11, abtineri=81, nu au votat=2
- Camera încetarea procedurii legislative prin respingere definitiva de catre Camera Deputatilor
Toată procedura (31 pași)
- Senat Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b618
- Senat trimis pentru aviz la Consiliul Legislativ (termen: 01.01.2015)
- Senat trimis pentru punct de vedere la Guvern
- Senat primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 1413/29.12.2014 (favorabil)
- Senat cu nr.L67 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
- Senat trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 11/03/2015)
- Senat trimis pentru raport la Comisia pentru sănătate publică (TERMEN: 11/03/2015)
- Senat Termen depunere amendamente: 05/03/2015
- Senat trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități (TERMEN: 05/03/2015)
- Senat Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități transmite avizul cu nr. 26-FAVORABIL
- Senat prezentare în Biroul Permanent al Senatului României (termenul de depunere a raportului este 25.03.2015)
- Senat Comisia pentru sănătate publică depune raportul cu nr. 122-FAVORABIL
- Senat Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 10-FAVORABIL
- Senat înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- Senat înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- Senat adoptat de Senat rezultat vot pentru= 79 contra=1 abțineri=1
- Camera înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
- Camera prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa Senatului
- Camera trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului Comisia juridică, de disciplină și imunități
- Camera trimis pentru raport la: Comisia pentru sănătate și familie Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 15.04.2015 termen depunere raport: 23.04.2015
- Senat primire punct de vedere de la Guvern - cu nr. 532/10.04.2015 (negativ)
- Camera primire punct de vedere de la Guvern (negativ) Punctul de vedere al Guvernului
- Camera primire aviz de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului
- Camera primire aviz de la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci
- Camera primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.1908/01.03.2016 (negativ) Punctul de vedere al Guvernului (poz.1)
- Camera primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.940/MRP/28.02.2017 (negativ) Punctul de vedere al Guvernului (poz. 16)
- Camera primire raport de respingere de la: Comisia pentru sănătate și familie Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor ordinare
- Camera înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
- Camera respins de catre Camera Deputatilor rezultat vot (pentru respingere): pentru=178, contra=11, abtineri=81, nu au votat=2
- Camera dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- Camera încetarea procedurii legislative prin respingere definitiva de catre Camera Deputatilor
Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 30.10.2026 06:18. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.