leginoi.ro
Susține
Blocată de peste 18 luniPropunere legislativă (parlamentari)educație

Modifică Legea nr.1/2011 - Legea Educației Naționale, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr.18, din 10 ianuarie 2011, cu modificările și completările ulterioare

Titlul oficial: Propunere legislativă pentru modificarea Legii nr.1/2011 - Legea Educației Naționale, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr.18, din 10 ianuarie 2011, cu modificările și completările ulterioare

Senat: L599/2022 Camera Deputaților: PL-x 318/2022 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: la Camera DeputațilorSenatprima camerăCamera DeputațilordecizionalăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: la Camera Deputaților — camera decizională: votul de aici e definitiv

Parcurs legislativ

  2. Prima cameră: Senat (încheiat)respinsă de Senat (101 pentru, 13 contra, 2 abțineri)
  3. Camera decizională: Camera Deputaților (în curs)în dezbatere — votul de aici e definitiv
  4. Promulgare (urmează)

Ce urmează: Urmează raportul comisiei de fond și votul decisiv în plenul camerei decizionale, Camera Deputaților. Votul de acolo e definitiv: dacă e adoptată, merge la promulgare; dacă e respinsă, procedura se încheie.

Parcursul legislativ

  1. Senat9 iun. 2022 – 24 oct. 2022
  2. Camera Deputaților31 oct. 2022 – 13 mar. 2023

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 19 sept. 2022

Senat

  1. înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b367 (adresa nr.plx318/2022/08.06.2022)
  2. procedură de urgență solicitată de inițiator
  3. înregistrat la Senat pt. informare
  4. trimis pentru aviz în vederea stabilirii competenței la Comisia pentru constituționalitate
  5. primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.9523/11.08.2022 (negativ)
  6. Comisia pentru constituționalitate transmite avizul cu nr. 1416 - (Senatul este primă cameră sesizată)
  7. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b367 - Comisia pentru constituționalitate a constatat că domeniul reglementat de această propunere…3 documente

    Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b367 - Comisia pentru constituționalitate a constatat că domeniul reglementat de această propunere legislativă este de competența decizională a Camerei Deputaților, Senatul fiind primă Cameră sesizată

  8. cu nr.L599 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
  9. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ (TERMEN: 11/10/2022)
  10. 7 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 12 oct. 2022)
    1. Termen depunere amendamente: 05/10/2022
    2. trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 05/10/2022)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități (TERMEN: 05/10/2022)
    4. trimis pentru aviz la Comisia pentru muncă, familie și protecție socială (TERMEN: 05/10/2022)
    5. Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 630-NEGATIV
    6. Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități transmite avizul cu nr. 774-NEGATIV
    7. Comisia pentru muncă, familie și protecție socială transmite avizul cu nr. 206-NEGATIV
  11. Comisia pentru învățământ depune raportul cu nr. 262-NEGATIV1 document
  12. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
  13. respins de Senat rezultat vot pentru= 101 contra=13 abțineri=21 document

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 18 nov. 2022)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor nu s-a aprobat procedura de urgență solicitată Adresa Senatului Adresa inițiatorului
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…

      trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia juridică, de disciplină și imunități Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați

    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 10.11.2022 termen depunere…

      trimis pentru raport la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 10.11.2022 termen depunere raport: 22.11.2022

    4. primire aviz de la: Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale
    5. primire aviz de la: Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați
  3. primire raport de respingere de la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice2 documente
  4. primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

  • Raport de respingere, de la Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământmarți, 13 decembrie 2022 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământluni, 31 octombrie 2022 · termen pentru raport, din fișă: 22 noiembrie 2022

Din fișa inițiativei; plus 3 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare în „În comisiile parlamentare”, când inițiativa e pe ea.

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.

Pe scurt

  • Propusă de 28 de parlamentari (AUR 24, PSD 3, neafiliați 1) — parlamentari ai opoziției.
  • Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
  • Respinsă de Senat (101 pentru, 13 contra, 2 abțineri).

Ce modifică

  • Legea nr. 1/2011 — educația națională · 218 inițiative în index, cu aceasta: 72 au devenit legi, 34 în procedură

Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Precedente

Alte inițiative care modifică Legea nr. 1/2011 (educația națională)

217 inițiative, depuse din 2013 încoace: 72 au devenit legi, 109 au fost respinse, 3 au fost retrase sau clasate, 32 sunt blocate (fără vot decisiv de peste 18 luni) și 1 este în lucru.

Toate cele 217 inițiative

Alte propuneri legislative despre educație

447 de inițiative, depuse din 2013 încoace: 83 au devenit legi, 199 au fost respinse, 17 au fost retrase sau clasate, 90 sunt blocate (fără vot decisiv de peste 18 luni) și 58 sunt în lucru.

Toate cele 447 de inițiative

Seamănă cu

Din textul acestei inițiative, 26% în L190/2023 · PL-x 315/2023, 26% în L32/2022 · PL-x 432/2021 și 26% în L160/2022 · PL-x 538/2021 (și în alte 5).

  1. 26%
    L190/2023 · PL-x 315/2023 Modifică și completează art.108 din Legea educației naționale 1/2011Respinsă definitivalți inițiatori (USR, PNL)depusă după25% din ea se regăsește aici
  2. 26%
    L32/2022 · PL-x 432/2021 Reglementează exercitarea profesiei de asistent în educație timpurie și modifică și completează unele acte normativeBlocată de peste 18 luniîn parte aceiași inițiatoridepusă înainte1% din ea se regăsește aici
  3. 26%
    L160/2022 · PL-x 538/2021 Completează Legea educației naționale nr.1/2011Blocată de peste 18 lunialți inițiatori (PNL, PSD, USR)depusă înainte16% din ea se regăsește aici
  4. 26%
    L184/2022 · PL-x 614/2021 Modifică și completează Legea educației naționale nr.1/2011Respinsă definitivîn parte aceiași inițiatoridepusă înainte16% din ea se regăsește aici
  5. 26%
    L98/2022 · PL-x 169/2022 Modifică și completează Legea educației naționale nr.1/2011Respinsă definitivalți inițiatori (USR, PNL)depusă înainte8% din ea se regăsește aici
  6. 26%
    L379/2022 · PL-x 138/2022 Completează Legea educației naționale nr.1/2011Legea nr. 277/2022în parte aceiași inițiatoridepusă înainte4% din ea se regăsește aici
  7. 26%
    L414/2022 · PL-x 155/2022 Modifică și completează din Legea educației naționale nr.1/2011Respinsă definitivalți inițiatori (PNL, PSD, USR)depusă înainte21% din ea se regăsește aici
  8. 26%
    L413/2022 · PL-x 154/2022 Modifică și completează Legea educației naționale nr.1/2011 cu modificările și completările ulterioareRespinsă definitivîn parte aceiași inițiatoridepusă înainte

Calculat fără AI: textul formei inițiatorului (PDF-ul de pe senat.ro, cu textul recunoscut la scanare) e tăiat în fragmente de câte 5 cuvinte; procentul spune câte dintre fragmentele acestei inițiative apar și în cealaltă. Formulele care apar în orice lege sunt ignorate. Un procent mare înseamnă text reluat, nu neapărat aceeași soluție.

Detalii

Inițiatori
parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Niculescu, acum)
Punctul de vedere al Guvernului
negativ
Consiliul Legislativ
nu a fost cerut
Consiliul Economic și Social
nu a fost cerut
Comisia de fond
Comisia pentru învățământ
Caracterul legii
organică

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 29.10.2026 14:10. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.