leginoi.ro
Susține
Respinsă definitivPropunere legislativă (parlamentari)educație

Modifică și completează Legea nr.1 din 05.01.2011, versiune actualizată la 02.10.2015 privind educația națională

Titlul oficial: Propunere legislativă pentru modificarea și completarea Legii nr.1 din 05.01.2011, versiune actualizată la 02.10.2015 privind educația națională

Senat: L400/2016 Camera Deputaților: PL-x 182/2016 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: respinsă definitiv, la SenatSenatdecizionalăCamera Deputațilorprima camerăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: respinsă definitiv, la Senat

Parcurs legislativ

  2. Prima cameră: Camera Deputaților (încheiat)respinsă de Camera Deputaților
  3. Camera decizională: Senat (respins)respinsă de Senat (69 pentru, 40 contra, 1 abținere)

Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.

Parcursul legislativ

  1. Camera Deputaților20 apr. 2016 – 22 iun. 2016
  2. Senat24 iun. 2016 – 19 feb. 2018

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 24 iun. 2016

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului
  3. solicitare aviz de la Consiliul Economic si Social termen: 05.05.2016
  4. solicitare aviz de la Consiliul Legislativ termen: 11.05.2016
  5. solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 11.05.2016
  6. primire aviz de la Consiliul Economic si Social - cu nr.1762/26.04.2016 (negativ) Avizul Consiliului Economic și Social1 document
  7. primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr.443/10.05.2016 (favorabil) Avizul Consiliului Legislativ1 document
  8. 4 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 8 iun. 2016)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…

      trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia juridică, de disciplină și imunități

    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 25.05.2016 termen depunere raport: 02.06.2016
    4. primire aviz de la: Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale
  9. primire raport de respingere de la: Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice2 documente
  10. respinsa de catre Camera Deputatilor
  11. dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
  12. înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor

Senat

  1. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b352 (adresa nr.plx182/2016/24/06/2016)3 documente
  2. cu nr.L400 prezentare în Biroul permanent; Senatul este Cameră decizională
  3. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 21/09/2016)
  4. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 15 sept. 2016)
    1. Termen depunere amendamente: 14/09/2016
    2. trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 14/09/2016)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități (TERMEN: 14/09/2016)
    4. Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 364-NEGATIV
    5. Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități transmite avizul cu nr. 227-NEGATIV
  5. adresa cu privire la punctul de vedere formulat de Guvern (Nr.2007/21.10.2016; nefavorabil)
  6. adresa cu privire la punctul de vedere formulat de Guvern (Nr.940/02.03.2017; nefavorabil)
  7. Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 195-NEGATIV1 document
  8. 17 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 19 feb. 2018)
    1. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    2. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    3. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    4. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    5. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    6. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    7. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    8. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    9. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    10. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    11. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    12. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    13. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    14. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    15. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    16. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
    17. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
  9. respins de Senat rezultat vot pentru= 69 contra=40 abțineri=12 documente

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

  • Raport de respingere, de la Comisia pentru învățământmarți, 14 iunie 2016 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru învățământluni, 16 mai 2016 · termen pentru raport, din fișă: 2 iunie 2016

Din fișa inițiativei; plus 1 aviz primit de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei nu e citită de leginoi.

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.

Voturile nominale din Camera Deputaților nu sunt citite încă de leginoi.

Pe scurt

  • Propusă de 1 parlamentar (PNL 1) — parlamentari ai opoziției.
  • Punctul de vedere al Guvernului: Guvernul nu a răspuns (peste 60 de zile).
  • Avize: Consiliul Legislativ favorabil, CES negativ.
  • Respinsă de Camera Deputaților; respinsă de Senat (69 pentru, 40 contra, 1 abținere) — vot decisiv.

Ce modifică

Reglementare nouă: titlul nu numește un act existent pe care să-l modifice. Se aplică însă alături de legile deja în vigoare din același domeniu.

Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Precedente

Alte propuneri legislative despre educație

447 de inițiative, depuse din 2013 încoace: 83 au devenit legi, 198 au fost respinse, 17 au fost retrase sau clasate, 91 sunt blocate (fără vot decisiv de peste 18 luni) și 58 sunt în lucru.

Toate cele 447 de inițiative

Seamănă cu

Forma inițiatorului e o scanare fără text recunoscut. Comparată după titlu:

  1. 93%din titlu
    L498/2019 · PL-x 236/2019 Modifică și completează Legea educației naționale nr.1/2011, versiune actualizată la 02.10.2015, privind educația naționalăBlocată de peste 18 luniaceiași inițiatoridepusă după
  2. 60%din titlu
    L170/2016 · PL-x 2/2016 Modifică alin.(2) al art.18 din Legea educației naționale nr.1/2011 (actualizată)Respinsă definitivalți inițiatori (neafiliați)depusă înainte

Calculat fără AI, din cuvintele titlurilor (fără actele pe care le modifică): spune că inițiativele vorbesc despre același lucru, nu că au același text.

Detalii

Inițiatori
parlamentari ai opoziției (față de guvernarea Dăncilă, la votul decisiv)
Punctul de vedere al Guvernului
Guvernul nu a răspuns (peste 60 de zile)
Consiliul Legislativ
favorabil
Consiliul Economic și Social
negativ
Comisia de fond
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
Caracterul legii
organică

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 30.10.2026 04:52. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.