Modifică și completează Ordonanța de urgență a Guvernului nr.75/2005 privind asigurarea calității educației
Titlul oficial: Propunere legislativă pentru modificarea și completarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr.75/2005 privind asigurarea calității educației
Senat: L268/2019 Camera Deputaților: PL-x 78/2019 Urmărește (RSS)
Parcurs legislativ
- Prima cameră: Camera Deputaților (încheiat)adoptată de Camera Deputaților
- Camera decizională: Senat (respins)respinsă de Senat (85 pentru, 0 contra, 0 abțineri)
Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.
Parcursul legislativ
Textul, versiune cu versiune
- Forma inițiatoruluiSenat, 30 mai 2019
Camera Deputaților
- înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
- prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor nu s-a aprobat procedura de urgență solicitată Adresa inițiatorului
- solicitare aviz de la Consiliul Economic si Social termen: 18.03.2019
- solicitare aviz de la Consiliul Legislativ termen: 18.03.2019
- solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 18.03.2019
primire aviz de la Consiliul Economic si Social - cu nr.1116/12.03.2019 (favorabil) Avizul Consiliului Economic și Social1 document
- Documentul PDF
primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr.194/18.03.2019 (favorabil) Avizul Consiliului Legislativ1 document
- Documentul PDF
8 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 9 apr. 2019)
- prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor
trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…
trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia juridică, de disciplină și imunități Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați
- trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 27.03.2019 termen depunere raport: 02.04.2019
- primire aviz de la: Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale
- primire aviz de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului
- primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
- primire aviz de la: Comisia pentru muncă și protecție socială
- primire aviz de la: Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor( aprobată ) consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
- plenul aproba modificarea termenului de adoptare la 60 de zile pentru Camera Deputatilor ca prima Camera sesizata termen: 18.05.2019
primire raport favorabil de la: Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice2 documente
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
adoptata de Camera Deputatilor Forma adoptată de Cameră1 document
- Documentul PDF
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
Senat
Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b233 (adresa nr.plx78/2019/29/05/2019)3 documente
- cu nr.L268 prezentare în Biroul permanent; Senatul este Cameră decizională
- trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 26/06/2019)
9 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 20 iun. 2019)
- Termen depunere amendamente: 19/06/2019
- trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 19/06/2019)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru muncă, familie și protecție socială (TERMEN: 19/06/2019)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru administrație publică (TERMEN: 19/06/2019)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități (TERMEN: 19/06/2019)
- Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 184-FAVORABIL
- Comisia pentru muncă, familie și protecție socială transmite avizul cu nr. 191-FAVORABIL
- Comisia pentru administrație publică transmite avizul cu nr. 175-FAVORABIL
- Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități transmite avizul cu nr. 253-FAVORABIL
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 105-NEGATIV1 document
3 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 21 oct. 2019)
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
respins de Senat rezultat vot pentru= 85 contra=0 abțineri=02 documente
Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele
În comisii
Senat
Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.
Camera Deputaților
- Raport favorabilmarți, 7 mai 2019 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Trimisă pentru raport la Comisia pentru învățământmiercuri, 20 martie 2019 · termen pentru raport, din fișă: 2 aprilie 2019
Din fișa inițiativei; plus 5 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare în „În comisiile parlamentare”, când inițiativa e pe ea.
Votul nominal în Senat
Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.
Votul nominal în Camera Deputaților
Votul electronic din Camera Deputaților nu e citit încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le citește zi cu zi).
Pe scurt
- Propusă de 21 de parlamentari (PSD 18, UDMR 2, ALDE 1) — parlamentari ai puterii.
- Punctul de vedere al Guvernului: Guvernul nu a răspuns (peste 60 de zile).
- Avize: Consiliul Legislativ favorabil, CES favorabil.
- Adoptată de Camera Deputaților; respinsă de Senat (85 pentru, 0 contra, 0 abțineri) — vot decisiv.
Ce modifică
- OUG nr. 75/2005 — asigurarea calității educației · 6 inițiative în index, cu aceasta: 2 au devenit legi, 2 în procedură
Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)
Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.
Seamănă cu
Forma inițiatorului e o scanare fără text recunoscut. Comparată după titlu:
- 66%din titlu
- 66%din titlu
- 66%din titlu
- 66%din titlu
- 64%din titlu
- 64%din titlu
- 64%din titlu
Calculat fără AI, din cuvintele titlurilor (fără actele pe care le modifică): spune că inițiativele vorbesc despre același lucru, nu că au același text.
Detalii
- Inițiatori
- parlamentari ai puterii (față de guvernarea Dăncilă, interimar, la votul decisiv)
- Punctul de vedere al Guvernului
- Guvernul nu a răspuns (peste 60 de zile)
- Consiliul Legislativ
- favorabil
- Consiliul Economic și Social
- favorabil
- Comisia de fond
- Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
- Caracterul legii
- organică
Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 30.10.2026 02:33. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.