leginoi.ro
Susține
Respinsă definitivPropunere legislativă (parlamentari)educație

Modifică Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din învățământul primar și gimnazial de stat și privat, precum și pentru copii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore

Titlul oficial: Propunere legislativă pentru modificarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din învățământul primar și gimnazial de stat și privat, precum și pentru copii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore.

Senat: L206/2015 Camera Deputaților: PL-x 495/2015 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: respinsă definitiv, la Camera DeputațilorSenatprima camerăCamera DeputațilordecizionalăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: respinsă definitiv, la Camera Deputaților

Parcurs legislativ

  2. Prima cameră: Senat (încheiat)respinsă de Senat (12 pentru, 49 contra, 0 abțineri)
  3. Camera decizională: Camera Deputaților (respins)respinsă de Camera Deputaților

Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.

Parcursul legislativ

  1. Camera Deputaților23 feb. 2015
  2. Senat24 feb. 2015 – 16 iun. 2015
  3. Camera Deputaților22 iun. 2015 – 8 iun. 2016

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 24 feb. 2015

Camera Deputaților

  1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor

Senat

  1. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b51 (adresa nr.80/19/02/2015)3 documente
  2. trimis pentru aviz la Consiliul Legislativ (termen: 02.04.2015)
  3. trimis pentru punct de vedere la Guvern
  4. primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr. 300/03.04.2015 (favorabil)1 document
  5. cu nr.L206 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
  6. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 19/05/2015)
  7. trimis pentru raport la Comisia pentru administrație publică și organizarea teritoriului (TERMEN: 19/05/2015)
  8. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 13 mai 2015)
    1. Termen depunere amendamente: 12/05/2015
    2. trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 12/05/2015)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități (TERMEN: 12/05/2015)
    4. Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 270-FAVORABIL
    5. Comisia pentru drepturile omului, culte și minorități transmite avizul cu nr. 116-FAVORABIL
  9. primire punct de vedere de la Guvern - cu nr. 5029/08.06.2015 (negativ)
  10. Comisia pentru administrație publică și organizarea teritoriului depune raportul cu nr. 102-NEGATIV1 document
  11. Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 96-NEGATIV1 document
  12. înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
  13. respins de Senat rezultat vot pentru= 12 contra=49 abțineri=02 documente

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. 6 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 9 sept. 2015)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa Senatului Adresa inițiatorului
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru învățământ Comisia juridică, de disciplină și imunități
    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere amendamente: 30.06.2015 termen depunere…

      trimis pentru raport la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului termen depunere amendamente: 30.06.2015 termen depunere raport: 09.09.2015

    4. primire aviz de la: Comisia pentru învățământ
    5. primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
    6. primire aviz de la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci
  3. primire raport de respingere de la: Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului face parte din categoria legilor ordinare2 documente
  4. înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
  5. primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.1908/01.03.2016 (negativ) Punctul de vedere al Guvernului (poz.83)1 document
  6. respinsa de catre Camera Deputatilor
  7. dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
  8. încetarea procedurii legislative prin respingere definitiva de catre Camera Deputatilor

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

  • Raport de respingere, de la Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriuluijoi, 8 octombrie 2015 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriuluiluni, 22 iunie 2015 · termen pentru raport, din fișă: 9 septembrie 2015

Din fișa inițiativei; plus 3 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare în „În comisiile parlamentare”, când inițiativa e pe ea.

Votul nominal în Camera Deputaților

Votul electronic din Camera Deputaților nu e citit încă pentru această inițiativă (cdep.ro publică listele nominale; leginoi le citește zi cu zi).

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.

Pe scurt

  • Propusă de 8 parlamentari (PNL 8) — —.
  • Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
  • Avize: Consiliul Legislativ favorabil.
  • Respinsă de Senat (12 pentru, 49 contra, 0 abțineri); respinsă de Camera Deputaților — vot decisiv.

Ce modifică

  • OUG nr. 96/2002 — acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din învățământul primar… · 2 inițiative în index, cu aceasta: 0 au devenit legi, 0 în procedură

Pentru cine: elevi și părinți; elevi, părinți și profesori (după titlu)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Precedente

Alte propuneri legislative despre educație

447 de inițiative, depuse din 2013 încoace: 83 au devenit legi, 198 au fost respinse, 17 au fost retrase sau clasate, 91 sunt blocate (fără vot decisiv de peste 18 luni) și 58 sunt în lucru.

Toate cele 447 de inițiative

Seamănă cu

Forma inițiatorului e o scanare fără text recunoscut.

Nicio inițiativă din index nu are un titlu asemănător.

Calculat fără AI, din cuvintele titlurilor (fără actele pe care le modifică): spune că inițiativele vorbesc despre același lucru, nu că au același text.

Detalii

Inițiatori
— (față de guvernarea Cioloș, tehnocrat, la votul decisiv)
Punctul de vedere al Guvernului
negativ
Consiliul Legislativ
favorabil
Consiliul Economic și Social
nu a fost cerut
Comisia de fond
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
Caracterul legii
ordinară

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 30.10.2026 06:10. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.