Modifică și completează Legea nr.1/2011 a educației naționale
Titlul oficial: Propunere legislativă pentru modificarea și completarea Legii nr.1/2011 a educației naționale
Senat: L193/2019 Camera Deputaților: PL-x 28/2019 Urmărește (RSS)
Parcurs legislativ
- Prima cameră: Camera Deputaților (încheiat)adoptată tacit de Camera Deputaților (termen depășit, fără vot)
- Camera decizională: Senat (respins)respinsă de Senat (62 pentru, 0 contra, 13 abțineri)
Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.
Drumul legii
Textul, versiune cu versiune
- Forma inițiatoruluiSenat, 18 apr. 2019
Camera Deputaților
- înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
- prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului
- solicitare aviz de la Consiliul Economic si Social termen: 25.02.2019
- solicitare aviz de la Consiliul Legislativ termen: 25.02.2019
- solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 25.02.2019
primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr.114/25.02.2019 (negativ) Avizul Consiliului Legislativ1 document
- Documentul PDF
primire aviz de la Consiliul Economic si Social - cu nr.789/19.02.2019 (favorabil) Avizul Consiliului Economic și Social1 document
- Documentul PDF
7 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 19 mar. 2019)
- prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor
trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…
trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia juridică, de disciplină și imunități
- trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 06.03.2019 termen depunere raport: 12.03.2019
- primire aviz de la: Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale
- primire aviz de la: Comisia juridică, de disciplină și imunități
- primire aviz de la: Comisia pentru muncă și protecție socială
- primire aviz de la: Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați
primire raport de respingere de la: Comisia pentru învățământ face parte din categoria legilor organice2 documente
- înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor
primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.3132/08.04.2019 (negativ) Punctul de vedere al Guvernului1 document
- Documentul PDF
adoptata de Camera Deputatilor ca urmare a depasirii termenului de 45 de zile, potrivit art.75 alin.(2) teza a III-a din Constitutia României…1 document
adoptata de Camera Deputatilor ca urmare a depasirii termenului de 45 de zile, potrivit art.75 alin.(2) teza a III-a din Constitutia României republicata Forma adoptată de Cameră
- Documentul PDF
- dezbatere în plenul Camerei Deputatilor consultati stenograma sedintei sau înregistrarea video
Senat
Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b174 (adresa nr.plx28/2019/16/04/2019)3 documente
- cu nr.L193 prezentare în Biroul permanent; Senatul este Cameră decizională
- trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport (TERMEN: 28/05/2019)
6 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 30 mai 2019)
- Termen depunere amendamente: 21/05/2019
- trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 21/05/2019)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru muncă, familie și protecție socială (TERMEN: 21/05/2019)
- trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități (TERMEN: 21/05/2019)
- Comisia pentru muncă, familie și protecție socială transmite avizul cu nr. 148-NEGATIV
- Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 158-NEGATIV
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport depune raportul cu nr. 85-NEGATIV1 document
13 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 26 nov. 2019)
- Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități transmite avizul cu nr. 194-FAVORABIL
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
- înscris pe ordinea de zi a plenului Senatului
respins de Senat rezultat vot pentru= 62 contra=0 abțineri=132 documente
Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele
În comisii
Senat
Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.
Camera Deputaților
- Raport de respingere, de la Comisia pentru învățământmiercuri, 20 martie 2019 documentul (PDF, se deschide în altă fereastră)
- Trimisă pentru raport la Comisia pentru învățământmiercuri, 27 februarie 2019 · termen pentru raport, din fișă: 12 martie 2019
Din fișa inițiativei; plus 4 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei nu e citită de leginoi.
Votul nominal în Senat
Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.
Voturile nominale din Camera Deputaților nu sunt citite încă de leginoi.
Pe scurt
- Propusă de 12 parlamentari (PNL 11, neafiliați 1) — parlamentari ai puterii.
- Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
- Avize: Consiliul Legislativ negativ, CES favorabil.
- Adoptată tacit de Camera Deputaților (termen depășit, fără vot); respinsă de Senat (62 pentru, 0 contra, 13 abțineri) — vot decisiv.
Ce modifică
- Legea nr. 1/2011 — educația națională · 218 inițiative în index, cu aceasta: 72 de devenite lege, 34 de deschise
Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)
Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.
Seamănă cu
Forma inițiatorului e o scanare fără text recunoscut.
Nicio inițiativă din index nu are un titlu asemănător.
Calculat fără AI, din cuvintele titlurilor (fără actele pe care le modifică): spune că inițiativele vorbesc despre același lucru, nu că au același text.
Detalii
- Inițiatori
- parlamentari ai puterii (față de guvernarea Orban I, la votul decisiv)
- Punctul de vedere al Guvernului
- negativ
- Consiliul Legislativ
- negativ
- Consiliul Economic și Social
- favorabil
- Comisia de fond
- Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport
- Caracterul legii
- organică
Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 30.10.2026 02:36. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.