leginoi.ro
Susține
Respinsă definitivPropunere legislativă (parlamentari)educație

Modifică Legea educației naționale nr.1/2011, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr.18, din 10 ianuarie 2011, cu modificările și completările ulterioare

Titlul oficial: Propunere legislativă privind modificarea Legii educației naționale nr.1/2011, publicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr.18, din 10 ianuarie 2011, cu modificările și completările ulterioare

Senat: L174/2022 Camera Deputaților: PL-x 6/2022 Urmărește (RSS)

Unde e inițiativa: respinsă definitiv, la Camera DeputațilorSenatprima camerăCamera DeputațilordecizionalăPreședintepromulgareLegeMonitorul Oficial
Acum: respinsă definitiv, la Camera Deputaților

Parcurs legislativ

  2. Prima cameră: Senat (încheiat)adoptată tacit de Senat (termen depășit, fără vot)textul adoptat (PDF, se deschide în altă fereastră)
  3. Camera decizională: Camera Deputaților (respins)votul definitiv

Rezultat: Procedura s-a încheiat: inițiativa a fost respinsă definitiv.

Parcursul legislativ

  1. Camera Deputaților1 feb. 2022 – 7 mar. 2022
  2. Senat8 mar. 2022
  3. Camera Deputaților9 mar. 2022 – 10 mar. 2022
  4. Senat14 mar. 2022 – 11 mai 2022

Textul, versiune cu versiune

  1. Forma inițiatoruluiSenat, 23 mar. 2022
  2. Forma adoptată de SenatSenat, 11 mai 2022

Camera Deputaților

  1. înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere
  2. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor Adresa inițiatorului
  3. solicitare aviz de la Consiliul Economic si Social termen: 15.02.2022
  4. solicitare aviz de la Consiliul Legislativ termen: 23.02.2022
  5. solicitare fisa financiara de la Guvern termen: 17.03.2022
  6. solicitare informare de la Guvern termen: 23.02.2022
  7. solicitare punct de vedere de la Guvern termen: 23.02.2022
  8. primire aviz de la Consiliul Legislativ - cu nr.156/17.02.2022 (favorabil) Avizul Consiliului Legislativ1 document
  9. primire aviz de la Consiliul Economic si Social - cu nr.877/15.02.2022 (favorabil) Avizul Consiliului Economic și Social1 document
  10. 3 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări)
    1. prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor
    2. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…

      trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia juridică, de disciplină și imunități Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați

    3. trimis pentru raport la: Comisia pentru învățământ termen depunere amendamente: 10.03.2022 termen depunere raport: 22.03.2022
  11. Biroul permanent aproba solicitarea de sesizare în fond primita de la: Comisia pentru muncă și protecție socială Notă
  12. trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia…

    trimis pentru aviz la: Comisia pentru buget, finanțe și bănci Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale Comisia juridică, de disciplină și imunități Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați

  13. trimis pentru raport la: Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământ
  14. încetarea procedurii legislative prin desesizarea Camerei Deputatilor; înaintare la Senat. NOTĂ1 document

Senat

  1. înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b119 (adresa nr.plx6/2022/07.03.2022)
  2. înregistrat la Senat pt. informare

Camera Deputaților

  1. 2 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 10 mar. 2022)
    1. primire aviz de la: Comisia pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați
    2. primire aviz de la: Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale

Senat

  1. 2 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 21 mar. 2022)
    1. trimis pentru aviz în vederea stabilirii competenței la Comisia pentru constituționalitate
    2. Comisia pentru constituționalitate transmite avizul cu nr. 441(Senatul este prima cameră sesizată)
  2. Înregistrat la Senat pentru dezbatere cu nr.b1193 documente
  3. cu nr.L174 prezentare în Biroul permanent; Senatul e prima Cameră sesizată
  4. trimis pentru raport la Comisia pentru învățământ (TERMEN: 12/04/2022)
  5. trimis pentru raport la Comisia pentru muncă, familie și protecție socială (TERMEN: 12/04/2022)
  6. 5 pași de procedură (trimiteri la avize, termene, programări, până pe 6 apr. 2022)
    1. Termen depunere amendamente: 06/04/2022
    2. trimis pentru aviz la Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital (TERMEN: 06/04/2022)
    3. trimis pentru aviz la Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități (TERMEN: 06/04/2022)
    4. Comisia pentru buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital transmite avizul cu nr. 191-FAVORABIL
    5. Comisia pentru drepturile omului, egalitate de șanse, culte și minorități transmite avizul cu nr. 256-FAVORABIL
  7. primire punct de vedere de la Guvern - cu nr.4731 (negativ)
  8. Comisia pentru învățământ depune raportul cu nr. 80-FAVORABIL cu amendamente1 document
  9. Comisia pentru muncă, familie și protecție socială depune raportul cu nr. 53-FAVORABIL cu amendamente1 document
  10. adoptat de Senat (adoptat în condițiile art.75 alin.(2) teza a III-a din Constituția României, republicată)2 documente

Pașii din Parlament sunt cei din fișele oficiale (senat.ro, cdep.ro); cei de la Guvern, din consultările ministerelor, agenda și comunicatele Guvernului și avizele Consiliului Legislativ. Fiecare pas se deschide cu documentele depuse atunci. Cum legăm etapele

În comisii

Senat

Nicio ședință de comisie a Senatului cu această inițiativă în ultimele 120 de zile.

Camera Deputaților

  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru muncă și protecție socială Comisia pentru învățământmiercuri, 2 martie 2022
  • Trimisă pentru raport la Comisia pentru învățământluni, 28 februarie 2022 · termen pentru raport, din fișă: 22 martie 2022

Din fișa inițiativei; plus 2 avize primite de la alte comisii. Ordinea de zi a comisiilor Camerei (PDF, cdep.ro) apare în „În comisiile parlamentare”, când inițiativa e pe ea.

Votul nominal în Camera Deputaților

Vot final respingere, 2 septembrie 2026 · respins

Votul a fost pentru respingere: „pentru” înseamnă pentru respingerea inițiativei.

Pe grupuri parlamentare
GrupPentruContraAbțineriFără vot
AUR55007
Minorități14003
Neafiliați8303
PNL10053
PSD90003
SOS RO13000
UDMR18003
UPR71001
USR00038

Îngroșat: ce a votat majoritatea grupului (dintre cei care au votat). „Fără vot”: prezenți fără vot și absenți.

7 deputați au votat altfel decât grupul

  • Popa Cristian-Alexandru (UPR): pentru, grupul: contra
  • Irimia AncuĹŁa-Florina (UPR): pentru, grupul: contra
  • Kroncsiş Sebastian-Andrei (UPR): pentru, grupul: contra
  • Gavrilă Bianca-Eugenia (UPR): pentru, grupul: contra
  • Cernit Maria (UPR): pentru, grupul: contra
  • Corcheş CodruĹŁa-Maria (UPR): pentru, grupul: contra
  • Enachi Raisa (UPR): pentru, grupul: contra

Lista nominală pe cdep.ro (se deschide în altă fereastră). Camera listează doar deputații prezenți; 110 absenți sunt numărați aici din lista deputaților în funcție.

Votul nominal în Senat

Lista nominală a votului din Senat nu e citită încă pentru această inițiativă.

Pe scurt

  • Propusă de 9 parlamentari (PNL 9) — parlamentari ai puterii.
  • Punctul de vedere al Guvernului: negativ.
  • Avize: Consiliul Legislativ favorabil, CES favorabil.
  • Adoptată tacit de Senat (termen depășit, fără vot).
  • Textul a fost modificat în comisii (2 amendamente admise).

Ce modifică

  • Legea nr. 1/2011 — educația națională · 218 inițiative în index, cu aceasta: 72 au devenit legi, 34 în procedură

Pentru cine: elevi, studenți și profesori (după subiect)

Un articol de lege nu se citește singur. Ce înseamnă în practică depinde de restul legii, de normele de aplicare, de alte legi care trimit la el și de ce au decis între timp Curtea Constituțională, Înalta Curte de Casație și Justiție și instanțele. Aceeași situație poate primi două interpretări diferite, amândouă argumentate. Textele de pe această pagină spun ce schimbă inițiativa, nu cum va fi aplicată.

Precedente

Alte inițiative care modifică Legea nr. 1/2011 (educația națională)

217 inițiative, depuse din 2013 încoace: 72 au devenit legi, 108 au fost respinse, 3 au fost retrase sau clasate, 33 sunt blocate (fără vot decisiv de peste 18 luni) și 1 este în lucru.

Toate cele 217 inițiative

Alte propuneri legislative despre educație

447 de inițiative, depuse din 2013 încoace: 83 au devenit legi, 198 au fost respinse, 17 au fost retrase sau clasate, 91 sunt blocate (fără vot decisiv de peste 18 luni) și 58 sunt în lucru.

Toate cele 447 de inițiative

Seamănă cu

Textul ei nu se regăsește în nicio altă inițiativă din index (peste 12%).

Calculat fără AI: textul formei inițiatorului (PDF-ul de pe senat.ro, cu textul recunoscut la scanare) e tăiat în fragmente de câte 5 cuvinte; procentul spune câte dintre fragmentele acestei inițiative apar și în cealaltă. Formulele care apar în orice lege sunt ignorate. Un procent mare înseamnă text reluat, nu neapărat aceeași soluție.

Detalii

Inițiatori
parlamentari ai puterii (față de guvernarea Ciucă, la încheierea procedurii)
Punctul de vedere al Guvernului
negativ
Consiliul Legislativ
favorabil
Consiliul Economic și Social
favorabil
Comisia de fond
Comisia pentru învățământ
Caracterul legii
organică

Sursa: fișele oficiale senat.ro și cdep.ro. Actualizat: 29.10.2026 14:28. Textul de mai sus e generat automat din datele procedurii.